La actividad física de la materia y su fondo último

(Por Manuel Béjar) La ciencia conoce la actividad física de la materia. Comienza pues por intentar el conocimiento de la naturaleza del primer estado de nuestro universo, que todos conocemos hoy como el big bang. La ciencia hoy no concibe el universo como un vacío en el que flotan ciertas partículas relacionadas entre sí, formando … Read more

Docencia de Física y espiritualidad: competencias educativas

(Por Eduardo Villena Lozano) Las ciencias físicas aparecen como una materia árida y sin relación alguna con los valores humanísticos, trascendentes y menos aún con los valores religiosos y cristianos. En un proyecto de innovación educativa (del que hemos hablado en un trabajo anterior) se apuesta por la posibilidad de que en la Física del … Read more

¿Qué funda la suficiencia del Universo?

(Por Manuel Béjar) Que nuestro universo no sea eterno nos impele a preguntarnos por el fundamento que lo pone en marcha en el big bang. Y aquí, como vemos, caben distintas alternativas. Es posible hablar de una existencia mundana, puramente material, aunque metafísica, como la idea de los múltiples universos. Pero también es posible y … Read more

Las grandes cuestiones del conocimiento científico en el siglo XXI

(Por Manuel Béjar) Pretender acercar toda la ciencia a todo el mundo no es posible. Renunciar a todo el conocimiento científico y conformarnos con la imagen clásica de la realidad ofrecida por las humanidades no sería responsable. Sería una pena no tener en consideración los hitos científicos más importantes, porque la ciencia nos ofrece hoy … Read more