León XIV, los mártires de la UCA y la educación con su cultura en esperanza

[Agustín Ortega Cabrera] El Papa León XIV ha publicado la carta apostólica Diseñar nuevos mapas de esperanza, conmemorando el “60.º aniversario de la Declaración conciliar Gravissimum educationis sobre la extrema importancia y actualidad de la educación en la vida del ser humano. Con ese texto, el Concilio Vaticano II recordó a la Iglesia que la educación no es una … Leer más

Una hermenéutica para el cíborg

Alfredo Marcos Universidad de Valladolid; amarcos@uva.es   Introducción El transhumanismo (TH) querría poner en marcha un proceso hacia lo posthumano. Tendríamos una primera fase bío, tendente a la mejora del cuerpo humano en su salud, longevidad y prestaciones, mediante diversas biotecnologías. La segunda fase -llamémosle info– apuntaría ya hacia una simbiosis de nuestro cuerpo biológico … Leer más

“Madre Tierra”: del mito a la ciencia y la mirada católica

En tiempos de crisis climática y degradación ambiental, la figura simbólica de la “Madre Tierra” está recuperando un lugar central en el debate cultural y espiritual. ¿Es posible conjugar la mirada científica con una sensibilidad que reconozca el valor intrínseco de la naturaleza? El físico y teólogo Eduardo Agosta invita a reflexionar sobre esta pregunta … Leer más

IL PUNTO DI PARTENZA DEL SAPERE ROSMINI EREDE CRITICO DI HEGEL

[Paolo Pagani, Università Ca’ Foscari Venezia] Il contributo considera l’eredità che, nella sua Teosofia, Rosmini riprende dalla Scienza della logica di Hegel sul tema del punto di partenza del sapere. L’“essere iniziale” come punto di partenza di diritto del sapere è una acquisizione – di matrice ultimamente classica, e in particolare scolastica – che Hegel e … Leer más