Competencias profesionales y estructura disciplinar (Segunda parte)

El diseño de la oferta académica de las universidades debería verse como una combinación de  recursos académicos, organizados en campos disciplinares y en tipos de actividades de enseñanza aprendizaje, y de perfiles profesionales, caracterizados por un conjunto de competencias y capacidades de desarrollo de competencias. En la práctica una misma profesión puede estar formada por varios subconjuntos diferentes de competencias que comparten solamente un … Leer más

Competencias profesionales y estructura disciplinar (Primera parte)

Una de las funciones tradicionales de la Universidad es formar profesionales en ámbitos específicos de actividad de interés social y que requieren un nivel elevado de formación. Las universidades responden a esta demanda organizando sus contenidos académicos (disciplinas o materias) en función de las necesidades de formación que requieren los diferentes perfiles profesionales. Este esquema no plantea … Leer más