Fundación Encuentro
De acuerdo con lo previsto por la LOMLOU (Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Universidades), en el curso 2008/09 se inició la oferta de nuevos títulos de grado. Tres años después se puede considerar terminado el proceso de transformación de los títulos de licenciado o diplomado en títulos de grado. Paralelamente, se … Leer más
El nivel de educación superior es un indicador de competitividad. España, gracias a su sistema universitario, ha mejorado en los últimos años de una forma significativa en este indicador. Como puede observarse en el gráfico 3, mientras que en la cohorte de 55 a 64 años la tasa de población con estudios universitarios en España es 1,3 … Leer más
Hace dos años un fantasma recorrió los campus universtarios. Era el fantasma de Bolonia. Ahora es posible que el fantasma resucite, arropado por la oleada de protestas y reivindicaciones contra la política actual. Esta es la mala noticia. La buena es que, efectivamente, se trata de un fantasma, es decir de un espejismo. Bolonia –se dice- … Leer más
El diseño de la oferta académica de las universidades debería verse como una combinación de recursos académicos, organizados en campos disciplinares y en tipos de actividades de enseñanza aprendizaje, y de perfiles profesionales, caracterizados por un conjunto de competencias y capacidades de desarrollo de competencias. En la práctica una misma profesión puede estar formada por varios subconjuntos diferentes de competencias que comparten solamente un … Leer más
Una de las funciones tradicionales de la Universidad es formar profesionales en ámbitos específicos de actividad de interés social y que requieren un nivel elevado de formación. Las universidades responden a esta demanda organizando sus contenidos académicos (disciplinas o materias) en función de las necesidades de formación que requieren los diferentes perfiles profesionales. Este esquema no plantea … Leer más
Las universidades han demostrado una gran capacidad de permanencia como instituciones centrales del sistema académico y científico, y también una elevada capacidad de adaptación a los cambios que se producen en su entorno social. En la actualidad la presión social sobre las universidades alcanza niveles extraordinariamente elevados: un porcentaje creciente de la población accede a … Leer más