Fundación Encuentro
En España tenemos siete millones de personas, un 15% de la población, de origen extranjero. La mayor parte de este grupo ha venido a España a trabajar a ocupar unos puestos de trabajo que la población nativa había abandonado. Son los trabajos más duros y con peores salarios del mercado. Este hecho, junto con una … Leer más
Cuando se nos propuso escribir este capítulo, se nos planteó un reto que nos ha llevado a reflexionar conjunta e individualmente: ¿se puede abordar la situación de las mujeres y los retos y desafíos en el camino hacia la igualdad en un capítulo? Las múltiples dimensiones que construyen, dan forma y atraviesan la desigualdad de … Leer más
La situación de la educación es motivo de preocupación permanente en España, al igual que sucede en todos los países de nuestro entorno. El interés que tan unánimemente suscita deriva del hecho de ser ampliamente considerada como uno de los factores que más contribuyen a modelar la realidad social, económica, política y cultural. Este capítulo … Leer más
La situación en el mercado laboral de los jóvenes se ha convertido en una de las principales preocupaciones tanto en España como en el conjunto de la Unión Europea. Los programas Youth Opportunities Initiative y Youth on the Move, en el marco de la Unión Europea, o la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016 … Leer más
Las tasas de escolarización que ofrece la EPA permiten comprender de una forma lineal y sencilla la evolución de la inmersión educativa en España. El gráfico 2 refleja la evolución de las tasas de escolarización para los grupos de edad de 16 a 19 años y de 20 a 24 años desde 1976 (primero en … Leer más
Sin embargo, la mejor evolución relativa del empleo femenino puede verse alterada en los próximos meses por el denominado “ajuste del sector público”, que hasta el momento se ha centrado en la destrucción de empleo, mayoritariamente femenino, en los servicios sanitarios y de educación. En líneas generales, la destrucción de empleo en el sector público … Leer más
Para las teorías funcionalistas, el proceso de industrialización genera una nueva pauta de estratificación, donde las titulaciones académicas desplazan a los factores adscriptivos de origen de clase como nuevos criterios centrales de estratificación social. Cabe preguntarse, por tanto: la educación, ¿determina el destino social de los españoles? ¿Es el factor más determinante de su movilidad … Leer más
La educación, especialmente la universitaria, es el principal componente jerárquico de la movilidad; sin embargo, cabe advertir que su relación no siempre es lineal, directa y unívoca, como afirma la paradoja de Anderson. El aumento de capital educativo o el ascenso educativo respecto a los padres no equivale ni se corresponde de forma automática con … Leer más