IV Estudio ‘Universidad y Discapacidad’

La Fundación Universia ha presentado su reciente estudio “IV Estudio Universidad y Discapacidad” que aborda la situación actual que viven los estudiantes universitarios España.

El estudio ha sido realizado por la Fundación Universia con la colaboración del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI)Fundación ONCE, el Real Patronato sobre Discapacidad y la colaboración de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE).

El objetivo de este informe, elaborado por cuarto año con carácter bianual, es medir el grado de inclusión de las personas con discapacidad en el sistema universitario español relativo al curso 2017-2018 y mostrar la evolución que se ha producido durante los ocho cursos académicos transcurridos desde el arranque de este proyecto en 2011.

A su vez se han presentado una serie de objetivos principales que son los siguientes:

  • Revaluar y comprobar la vigencia de los indicadores de medición del grado de inclusión de la discapacidad en las Universidades españolas.
  • Conocer acerca de los programas y proyectos relevantes en temas de inclusión de la discapacidad en la Universidad desde que se inició el proyecto hace 8 cursos académicos.
  • Determinar áreas de mejora dentro del sistema universitario español en relación a la inclusión de los estudiantes con discapacidad.
  • Conocer acerca de la percepción de los estudiantes y las propias universidades sobre la inclusión educativa dentro de nuestras universidades.

Este estudio ha contado con la participación de 1.720 universitarios con discapacidad, lo que supone un aumento superior al 200% sobre los estudiantes que participaron en 2016. Por otra parte, las 72 universidades (públicas y privadas) que han colaborado engloban al 96% de estudiantes con discapacidad del sistema universitario español.

El IV Estudio Universidad y Discapacidad se ha elaborado a partir de un análisis cuantitativo en relación tanto a alumnos como a las universidades. En el estudio se han contemplado cuatro fases:

  1. Actualización, definición y validación de indicadores
  2. Contenido y envío on-line de encuestas
  3. Seguimiento y recogida de datos
  4. Análisis de datos y reporte de resultados

Los resultados más relevantes del estudio se resumen en los siguientes puntos:

  • En España hay 21.435 estudiantes con discapacidad (supone un 1,5%) del total. Un dato relevante es que la proporción de estudiantes que permanecen en la universidad van disminuyendo a medida que avanzan los estudios universitarios.
  • El 52,2% de los estudiantes con discapacidad se han puesto en contacto con el Servicio de Atención al Alumnado con Discapacidad en su universidad, un 76% de las universidades afirma que existe participación de estudiantes con discapacidad en los programas de movilidad internacional y el 90% realiza acciones de tutorización y/o seguimiento.
  • El 84% de las universidades participantes en el estudio han evaluado sus niveles de accesibilidad, y un 42% ha implementado algún plan de accesibilidad universal y diseño para todos para la mejora de la accesibilidad.
  • En el 64% de las universidades realizan en la universidad actividades de I+D+i relacionadas con el ámbito de la discapacidad.
  • En un 22% de las universidades queda contemplada la presencia de personas con discapacidad en los órganos de representación y gobierno de su universidad, y en un 12% de ellas existen asociaciones de estudiantes con discapacidad. Un 86% de las universidades cuentan con una normativa específica que regula el derecho a la igualdad de oportunidades de los alumnos con discapacidad, y esta normativa suele estar contemplada en Estatutos de la universidad (68%) o Reglamentos internos (52%)

Más información y descarga del estudio AQUÍ

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