En España, el 80% de los niños con necesidades educativas especiales están integrados en el sistema ordinario escolar, mientras que solo el 20% restante se encuentra en centros de educación especial. La importancia de la integración es fundamental para estos niños. Para construir un sistema educativo inclusivo no solo basta abrir las puertas de los centros educativos a los niños con diversidad funcional, sino que el centro escolar debe contar con un cambio cultural que implique un verdadero trabajo de integración.
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[fa type=»file-text»] Fuente: ABC