La «gimnasia mental» se hace un hueco en los colegios

Son las nueve menos diez de la mañana. Los 25 niños de cuarto de Primaria del Colegio público Rufino Blanco (Madrid) van entrando en clase y se saludan efusivamente mientras colocan sus mochilas. El murmullo va tomando intensidad, al igual que el continuo arrastrar de las sillas y mesas mientras se colocan en su sitio. Un sorpresivo «¡Good morning!» por parte de Beatriz Arbide, profesora de inglés, les da la bienvenida y les sirve de señal para saber que deben sentarse ya.

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