Iniciativas y Proyectos

Investigación educativa

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Nos quedan muy pocos participantes para terminar… ¿nos ayudas?

 

Desde el proyecto Aprender Seguros: Escuelas que Cuidan estamos llevando a cabo una investigación para profundizar sobre la relación alumnos-profesores en la etapa de educación infantil, concretamente de 2-6 años.

¿Eres educador/a, profesor/a o auxiliar de educación infantil?
Rellena la encuesta y podrás asistir a un webinar gratuito sobre la importancia del vínculo temprano en el contexto escolar y participar en el sorteo de 3 ejemplares del libro Aprender Seguros: Principios y estrategias para construir escuelas que cuidan.
El resultado de esta investigación nos permitirá conocer y ayudar mejor a los maestros en su labor educativa.
¡¡Gracias por tu colaboración!!

El Daño que se Hereda (grabación presentación)

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Aquí puedes ver la grabación de la presentación del libro El daño que se hereda: comprender y abordar la transmisión intergeneracional del trauma, escrito por Carlos Pitillas. La presentación, organizada desde el proyecto Primera Alianza, en la Universidad Pontificia Comillas, fue coordinada por Ana Berástegui Pedro-Viejo.

Si tienes interés en descargar las primeras páginas de este libro o adquirirlo, puedes hacerlo en el siguiente enlace:

https://www.edesclee.com/colecciones/amae/el-dano-que-se-hereda

Aprender Seguros: Escuelas que cuidan

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Recientemente, la editorial Narcea ha publicado el libro Aprender Seguros: Escuelas que cuidan, desarrollado por el equipo de Primera Alianza. Este libro recoge la adaptación de los principios de Primera Alianza al ámbito escolar.

Este libro presenta los principios y estrategias básicas de Aprender Seguros, un programa que busca fortalecer los vínculos en el ámbito educativo (entre profesor y alumno, entre profesor y familia, y en el interior de las escuelas) como estrategia para fomentar el aprendizaje y el desarrollo integral del alumnado. Desde 2017, este programa ha formado y acompañado a claustros de educación infantil, incidiendo sobre los vínculos en estos tres niveles y aplicando los principios de la teoría del apego a la escuela. Su objetivo final es promover y consolidar culturas sensibles al apego en el seno de las escuelas.

El libro es el resultado de la experiencia, con numerosos docentes y sus equipos educativos. Sus valiosas aportaciones han enriquecido la reflexión de los autores y ha permitido comprobar la utilidad y la novedad de este enfoque del cuidado en el trabajo cotidiano.

Puedes echar un vistazo al libro y adquirirlo en el siguiente enlace.

https://narceaediciones.es/es/educacion-hoy-estudios/1482-aprender-seguros-9788427728257.html

 

X Congreso Nacional Interdisciplinar de Atención Temprana

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Este octubre se celebra en Bilbao el X Congreso Nacional Interdisciplinar de Atención Temprana, que llevará por título: «Investigación, Atención e Inclusión».

El programa del congreso se centra en la atención de niños con dificultades de desarrollo y discapacidades, así como en el trabajo con familias vulnerables. Nuestro coordinador Carlos Pitillas participará en una de las mesas redondas del congreso, y dictará la ponencia de clausura.

Puedes acceder a los detalles aquí:

Saber más

Protección infantil en Sierra Leona

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Durante el mes de julio, dará comienzo la implementación de nuestro proyecto Lazos Fuertes, Niños Fuertes, desarrollado desde Primera Alianza en colaboración con la fundación Child Heroes y Don Bosco Fambul. Este proyecto consiste en la integración de un programa de promoción de los buenos tratos en la comunidad de profesionales psicosociales que atienden familias en Angola Town, un asentamiento chabolista localizado en Freetown, capital de Sierra Leona. A lo largo de dos semanas, estaremos sobre el terreno, conociendo a las familias que residen en este asentamiento, sus formas de crianza, sus fortalezas y dificultades, así como formando a un equipo de 12 profesionales en evaluación y fortalecimiento del vínculo temprano.

Os mantendremos informados de nuestros descubrimientos y logros en este apasionante proyecto.

Más sobre la fundación Child Heroes