Bienvenida de Fernando Vidal, Director de la Cátedra Amoris Laetitia
Gran parte de las respuestas a los desafíos de nuestro siglo pasan por el fortalecimiento de la familia. Para eso necesitamos conocerla mucho mejor en sus experiencias, retos, problemas. La familia es tan crucial en nuestras vidas que se requiere una mayor atención a su realidad. Por eso, proporcionar a la sociedad una nueva agenda de temas y datos rigurosos sobre familia es un paso crucial. En esa misión, el Instituto Universitario de la Familia lleva desde casi el comienzo de la democracia española comprometido con las familias de nuestro país y el mundo. Llevamos décadas estudiando científicamente la familia y la infancia, así como proponiendo innovaciones y políticas.
El Papa Francisco ha impulsado una atención mucho más profunda a las parejas y familias desde el cuidado de sus vínculos y la escucha de su realidad concreta. Para conocer esa realidad, el Cardenal D. Carlos Osoro nos ha hecho darnos cuenta de que la Archidiócesis de Madrid necesita un estudio científico y profundo de las familias y la experiencia familiar de la gente. En colaboración con la Fundación Casa de la Familia, el Instituto Universitario de la Familia de la Universidad Pontificia Comillas desde la Cátedra Amoris Laetitia queremos hacer ese servicio de conocer la realidad y generar cultura del encuentro alrededor de esos datos.
Con esta iniciativa buscamos hacer un servicio a toda la sociedad, que nos acerque más a la realidad de las familias. Proporcionamos un servicio de actualización continua de información y posicionamientos sobre familia en la opinión pública. A su vez, ofrecemos el Informe Familia fruto de encuesta y trabajo de campo cualitativo sobre la situación de la familia. Los resultados de cada Informe son de acceso público.
Alrededor del diagnóstico resultante nos encontraremos los distintos actores del tejido social e institucional de nuestra sociedad. El fin es pensar juntos las oportunidades y riesgos, lo que se puede hacer por las familias y lo que las familias pueden hacer por el desarrollo integral de nuestra sociedad.
Instituciones impulsoras
Fundación Casa de la Familia
La Fundación Casa de la Familia nació con el objetivo de promover y ayudar a todas aquellas iniciativas e instituciones orientadas a la protección y el desarrollo de la familia cristiana. Trabajamos y colaboramos con todos aquellos que piensan qu las familias en general y las cristianas en particular son el eje fundamental de nuestra cultura y tradición y que es fundamental su presencia en nuestra sociedad. Para ello trabajamos en el estudio y difusión del mensaje cristiano sobre el matrimonio en sus diversos aspectos, sociológicos, jurídicos,.. todo ello con el fin de remarcar el concepto de la belleza de la familia.Por ello, el estar presente junto al Instituto Universitario de la Familia, en la elaboración de un Informe de la Familia entendemos es consecuencia lógica de los objetivos que perseguimos.
Archidiócesis de Madrid
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Instituto Universitario de la Familia
El Instituto Universitario de la Familia (IUF) es un centro de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid -dirigida por la Compañía de Jesús- creado en 1984 y cuya misión es investigar, enseñar, intervenir y reflexionar públicamente sobre la familia como comunidad fundamental de la sociedad, prestando una especial atención a aquellas situaciones en las que la familia sufre vulnerabilidades. La visión del IUF es innovar científicamente programas para familias, infancia y mayores y reflexionamos el papel de la familia y el hogar en la sociedad, especialmente entre quienes sufren vulnerabilidades.
Equipo del Informe Familia
Fernando Vidal
El profesor Fernando Vidal Fernández es Doctor en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid.Es profesor titular de Psicología y Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Pontificia Comillas. Presidente del Patronato de la Fundación RAIS -dedicada a exclusión extrema-, Patrono y miembro del Comité Científico de la Fundación FOESSA, Presidente de la Social Sciences Network of IFCU, Leader of the World CLC Family Team y miembro del Consejo Asesor de la revista Documentación Social. Entre sus últimas publicaciones, cabe destacar el libro «El Reloj de la Familia: un método para crear el proyecto de familia».
Rosalía Mota
La profesora Rosalía Mota estudió en la Universidad Complutense de Madrid donde se graduó en el año 1992. Se doctoró en Ciencias Políticas y Sociología en la Universidad Autónoma de Madrid en 2002 y es miembro del Instituto Estudios Sociales Avanzados Fundación Juan March. En el año 1997 comenzó su docencia en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Pontificia Comillas, donde ha enseñado principalmente en las titulaciones de Sociología y Trabajo Social, así como en el Programa de Doctorado. Actualmente imparte en el Grado en Trabajo Social las asignaturas de Metodología de la Investigación Social, Análisis Estadístico de Datos y Planificación y Evaluación de Programas Sociales. De sus últimas publicaciones cabe destacar su colaboración en el VII Informe sobre exclusión y desarrollo social en España de la Fundación FOESSA.
Amaia Halty Barrutieta
Licenciada en Psicología, Universidad Pontificia Comillas 2011. Doctora en Psicología, Universidad Pontificia Comillas, 2017. Máster Universitario en Investigación sobre Familia: Perspectivas psicológicas, Educativas y Sociales, Universidad Pontificia Comillas de Madrid, 2014. Especialista en Espectro Autista, Fundación Quinta, 2015. Actualmente se está especializando en Salud Mental Perinatal. Coordina en la universidad la reciente Cátedra Amoris Laetitia (2019) y el Máster de Pastoral de la Familia, desde 2017. Es miembro del proyecto Primera Alianza, realizando labores de intervención familiar para mejorar las relaciones vinculares tempranas, formación a profesionales de la intervención, y labores de investigación, desde 2013. Es especialista en evaluación observacional de capacidades parentales. Ha trabajado en Escuelas Infantiles en el área de la prevención y detección precoz de dificultades en la infancia, ofreciendo apoyo y formación a los equipos educativos, así como trabajo en el cuidado de la relación familia-escuela.