«Los argumentos más efectivos para orientar a los adolescentes en internet son los que incluyen el razonamiento de un experto o les muestran las consecuencias de sus acciones.
Cada vez que Irene Montiel, investigadora del grupo de Ciberpsicología de UNIR, concluye alguno de los talleres para padres en los que explica las señales de que un menor puede estar desarrollando una relación insana con las tecnologías digitales, tres o cuatro asistentes la abordan preocupados porque encuentran esas actitudes reflejadas en sus hijos. “Me dicen que tienen la sensación de estar luchando contra corriente”, comenta. Su respuesta es que cada vez hay más familias intentando “poner un poco de orden” en el acercamiento a internet y, en concreto, a las redes sociales de los más pequeños. Un orden que, explica, no pasa por establecer prohibiciones, sino por ayudarles a reflexionar de manera crítica sobre los riesgos: “Tienen que estar un poco más preparados a nivel social y vivencial para poder usar la tecnología”.»
Leer más [fa type=»long-arrow-right»]