Los periodos largos sin ir a la escuela tienen un impacto de regresión en el aprendizaje, en especial en niños de familias socioeconómicas humildes, y eso crea desigualdades.
Los periodos largos sin ir a la escuela tienen un impacto de regresión en el aprendizaje, en especial en niños de familias socioeconómicas humildes, y eso crea desigualdades.