Los periodos largos sin ir a la escuela tienen un impacto de regresión en el aprendizaje, en especial en niños de familias socioeconómicas humildes, y eso crea desigualdades.
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Los periodos largos sin ir a la escuela tienen un impacto de regresión en el aprendizaje, en especial en niños de familias socioeconómicas humildes, y eso crea desigualdades.