Cuando los alumnos cumplen 14 años se ven en la tesitura de tener que tomar una de las decisiones más importantes, quizá la primera, de su vida: elegir qué itinerario continuar con sus estudios y sentar las bases de lo que será su futuro profesional. Ante ellos se presenta la incertidumbre de decantarse por asignaturas como Biología-Geología y Física y Química, o por Economía, Latín… Un planteamiento no exento de dificultad para los que no tienen una vocación clara y que les lleva, incluso, a echar una mirada a su futuro profesional y cuestionarse en qué les gustaría trabajar.Leer más [fa type=»long-arrow-right»]
[fa type=»file-text»] Fuente: ABC