#AsignaturasQueHacenFalta, las propuestas irónicas contra el exceso de materias en la escuela

“Me hace mucha gracia que cada grupo vea como única solución a sus problemas la implantación de una nueva asignatura en el aula. ¡Viviríamos en el colegio! Al final se ha convertido en algo como una coletilla. Esto mío es tan importante que lo deben enseñar en el colegio”, explica a Verne por correo electrónico Maestra de pueblo. A partir de ese tuit, tanto ella como otras personas usaron el hashtag irónico #AsignaturasQueHacenFalta para quejarse de otras peticiones parecidas.

Leer más

  Fuente: Verne

Leave a Comment