El aprendizaje de los niños se ve beneficiado cuando los adultos reaccionan de forma constructiva frente a fracaso

Children’s learning benefits when adults react constructively to failures

Un niño logra una puntuación alta en matemáticas. «Eres muy inteligente», dice la maestra, elogiándola. Un niño suspende una prueba y un padre ofrece apoyo para su aprendizaje: «No importa», dice el padre de forma reconfortante. «Hiciste tu mejor esfuerzo».

Estos son ejemplos típicos de adultos bien intencionados que intentan ayudar a los niños. Los adultos en estos casos tienen ideas progresivas: reconocen que el bienestar emocional es crucial para el aprendizaje. Sin embargo, al igual que muchos padres y maestros, no ayudan necesariamente a ninguno de los niños a largo plazo. Lo que dijeron en realidad puede desalentar el aprendizaje al reforzar la mentalidad inútil.

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[fa type=»file-text»]  Fuente: Child and Family Blog
[fa type=»camera”]  Autor de la imagen: Alan Wat | Flickr

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