«Hay una frase que dice que si juzgas a un pez por la capacidad de trepar un árbol, siempre creerá que es un inútil, pero eso es lo que hacen básicamente en el instituto. Nos hacen a todos los mismos exámenes, las mismas pruebas y al final no sirve de nada, porque no podemos saber todos lo mismo». El ejemplo lo pone un alumno de entre 14 y 24 años, en riesgo de exclusión educativa. El suyo es uno de los testimonios de estudiantes, ahora en escuelas de segunda oportunidad, que recoge un informe de Unicef sobre los factores de la exclusión educativa en España.
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[fa type=»file-text»] Fuente: El Mundo
[fa type=»camera”] Autor de la imagen: DropFocus | Flickr