Cuando un niño toma una decisión que implica una consideración moral o ética ¿qué es lo que hace? Esta es la pregunta que se han hecho investigadores de la Universidad de Yale en Estados Unidos. Los expertos decidieron estudiar a 160 niños, repartidos en varios colegios de Connecticut, que tenían entre cinco y seis años y lanzaron tres descripciones distintas de personas: una positiva, otra negativa y una neutral. Junto a la descrpción, la decisión conllevaba una ganancia material.
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[fa type=»file-text»] Fuente: El País