{"id":2216,"date":"2015-12-15T15:31:55","date_gmt":"2015-12-15T13:31:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.informe-espana.es\/?p=2216"},"modified":"2019-06-26T10:30:53","modified_gmt":"2019-06-26T08:30:53","slug":"la-educacion-retos-y-propuestas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/2015\/12\/15\/la-educacion-retos-y-propuestas\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n: retos y propuestas"},"content":{"rendered":"<p>La situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n es motivo de preocupaci\u00f3n permanente en Espa\u00f1a, al igual que sucede en todos los pa\u00edses de nuestro entorno. El inter\u00e9s que tan un\u00e1nimemente suscita deriva del hecho de ser ampliamente considerada como uno de los <strong>factores que m\u00e1s contribuyen a modelar la realidad social, econ\u00f3mica, pol\u00edtica y cultural<\/strong>. Este cap\u00edtulo pretende realizar un\u00a0 an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds, con el doble objetivo de identificar los principales retos que afronta en la actualidad y esbozar algunas propuestas que permitan darles respuesta.<\/p>\n<p>El sistema educativo espa\u00f1ol se ha transformado profundamente en los \u00faltimos cincuenta a\u00f1os y presenta hoy una situaci\u00f3n similar o cercana a otros pa\u00edses desarrollados, si bien manifiesta algunos problemas preocupantes que requieren soluci\u00f3n. Entre ellos cabe destacar las <strong>bajas tasas de titulaci\u00f3n<\/strong>, la <strong>insuficiencia de los resultados<\/strong> obtenidos, el <strong>deterioro de la equidad<\/strong>, la organizaci\u00f3n no siempre adecuada del sistema escolar, la necesidad de <strong>mejorar el funcionamiento de las escuelas<\/strong> y de <strong>potenciar la profesi\u00f3n docente<\/strong> o la <strong>falta de un consenso acerca de las reformas necesarias<\/strong>, por no citar sino algunos de los principales. Otra cosa es que la soluci\u00f3n a tales problemas sea tan sencilla e inmediata como algunas voces propugnan.<\/p>\n<p>La identificaci\u00f3n de las \u00e1reas problem\u00e1ticas que presenta la educaci\u00f3n espa\u00f1ola en la actualidad constituye la base para determinar los retos principales que deben afrontarse a corto y medio plazo. Los retos o desaf\u00edos que se destacar\u00e1n son de dos tipos: un primer grupo tiene que ver con los fines y el sentido de la educaci\u00f3n en sus diferentes niveles y etapas, mientras que un segundo grupo guarda relaci\u00f3n con los mecanismos o condiciones que permiten dar respuesta a los anteriores. Siendo todos ellos importantes, los primeros tienen car\u00e1cter finalista, mientras que los segundos son instrumentales, motivo por el cual conviene distinguirlos. En el primer grupo se hallan, reducir el fracaso escolar, identificar los saberes necesarios para el futuro, mejorar el rendimiento educativo y aumentar la equidad. En el segundo, mejorar el funcionamiento de las instituciones\u00a0 educativas, dar forma a la profesi\u00f3n docente y lograr el consenso en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2019\/05\/IE2015Cap7.pdf\">Cap\u00edtulo 7 &#8211; Educaci\u00f3n<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n es motivo de preocupaci\u00f3n permanente en Espa\u00f1a, al igual que sucede en todos los pa\u00edses de nuestro entorno. El inter\u00e9s que tan un\u00e1nimemente suscita deriva del hecho de ser ampliamente considerada como uno de los factores que m\u00e1s contribuyen a modelar la realidad social, econ\u00f3mica, pol\u00edtica y cultural. 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