{"id":2110,"date":"2015-06-09T11:16:27","date_gmt":"2015-06-09T09:16:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.informe-espana.es\/?p=2110"},"modified":"2019-06-26T11:29:26","modified_gmt":"2019-06-26T09:29:26","slug":"la-clase-trabajadora-tradicional-la-mas-afectada-por-la-crisis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/2015\/06\/09\/la-clase-trabajadora-tradicional-la-mas-afectada-por-la-crisis\/","title":{"rendered":"La clase trabajadora tradicional, la m\u00e1s afectada por la crisis"},"content":{"rendered":"
\"Photo<\/a>
Photo credit: Codelco<\/a> \/ Foter<\/a> \/ CC BY-NC-ND<\/a><\/figcaption><\/figure>\n

\u00bfEn qu\u00e9 medida la crisis ha afectado diferencialmente a las clases sociales? La renta disponible ha disminuido sobre todo en los grupos sociales correspondientes a obreros y en los trabajos no manuales no cualificados. Los menos afectados por el descenso de renta son los hogares con miembros empresarios y las clases m\u00e1s altas. Adem\u00e1s, se ha de tener en cuenta la subida de la carga fiscal, principalmente a trav\u00e9s del IRPF y del IVA y el aumento de los costes relacionados con la educaci\u00f3n, la sanidad y otro tipo de servicios sociales que tambi\u00e9n han detra\u00eddo renta al tener que dedicarse a gastos no contemplados anteriormente.<\/p>\n

Los datos de estudios e informes espec\u00edficos realizados por otras instituciones permiten completar el panorama que ofrecen las cifras agregadas y confirmar esta tendencia (tabla 6<\/a>).<\/p>\n

Cap\u00edtulo 6 – Clase Media<\/a><\/p>\n

El grupo de obreros no cualificados es el que ha sufrido una mayor p\u00e9rdida de renta (\u201318,1%). Los trabajadores no manuales no cualificados y los obreros cualificados han sufrido una merma en torno al 15%. El grupo social m\u00e1s afectado por la crisis es el de la clase trabajadora tradicional, que hab\u00eda conseguido unas condiciones materiales de vida dignas mediante un salario suficiente y las aportaciones de los sistemas de educaci\u00f3n, salud y dependencia. Adem\u00e1s, pod\u00eda tener la expectativa de que sus hijos, aun con diferentes oportunidades reales, pudiesen tener un ascenso social a trav\u00e9s de mecanismos como la formaci\u00f3n superior, con un coste asequible, que les permitiese una cualificaci\u00f3n de la que sus ascendientes no disfrutaban. La realidad es que la renta ha disminuido significativamente y que los mecanismos correctores e igualatorios se han recortado. Las clases medias se han visto menguadas, debilitadas y empobrecidas, pero no son la \u00fanica v\u00edctima, ni siquiera la que ha sufrido un mayor impacto en sus condiciones de vida. Esta crisis ha pauperizado a la clase obrera y debilitado sensiblemente a las clases medias.<\/p>\n

Se puede hacer un acercamiento a los efectos de la crisis desde la perspectiva del ingreso y un enfoque sociol\u00f3gico basado en la ocupaci\u00f3n. El primero muestra que existe un empobrecimiento de las capas medias y bajas y un aumento de la pobreza, sobre todo la severa. En cuanto a la ocupaci\u00f3n, y a partir de un an\u00e1lisis sociol\u00f3gico de clase social, los datos muestran que la peor parte de la crisis la est\u00e1n padeciendo los trabajadores no cualificados, los obreros y los profesionales de nivel medio y bajo. Los profesionales cualificados y los directivos resisten mejor sus envites. La clase social influye en el comportamiento de las personas ante la crisis, sus condiciones de vida y su capacidad para afrontarla. Existen condiciones distintas en funci\u00f3n de variables que tienen que ver con la posici\u00f3n de la persona: su cualificaci\u00f3n, la propiedad de medios de producci\u00f3n, la actividad que desempe\u00f1a o la posici\u00f3n jer\u00e1rquica. La posici\u00f3n socioecon\u00f3mica que ocupa la persona ha posibilitado mejorar ese tipo de condiciones como, por ejemplo, los niveles de cualificaci\u00f3n o el desempe\u00f1o de un trabajo manual. En este sentido, los mecanismos que favorecen la equidad en la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n son claves. Se puede suponer que los recortes en materia educativa, el encarecimiento de las tasas universitarias y de los estudios superiores dificultar\u00e1n el acceso a la formaci\u00f3n superior de las personas de menor renta y, como consecuencia, a mayores niveles de cualificaci\u00f3n y a la posibilidad de acceder a trabajos de cuello blanco.<\/p>\n

Se prev\u00e9 un escenario en el que se acrecentar\u00e1n estas dos tendencias: el empobrecimiento de las clases medias y bajas y las dif\u00edciles relaciones entre clases con la ca\u00edda del poder adquisitivo y las condiciones de vida de las capas que no puedan acceder a una cualificaci\u00f3n profesional y acad\u00e9mica.<\/p>\n

Es cierto que a lo largo de la transici\u00f3n se adoptaron pol\u00edticas y medidas que permit\u00edan una situaci\u00f3n de mayor equidad y mejoraron las condiciones de vida de grandes capas sociales, tanto de las clases trabajadoras de cuello azul como de las clases medias heredadas del franquismo que crecieron, con todas las posibles cr\u00edticas que se puedan hacer al proceso. Se pueden discutir que los motivos fuesen una mayor presencia de los valores de justicia social en el Gobierno del pa\u00eds o que simplemente la existencia de las clases medias y un mayor poder adquisitivo de la clase obrera eran necesarios en ese momento de expansi\u00f3n econ\u00f3mica y de necesidad de estabilidad pol\u00edtica y social. La realidad social y econ\u00f3mica de grandes capas sociales mejor\u00f3 y cambi\u00f3. Se consolid\u00f3 una expectativa de justicia social, de condiciones de vida acordes con la dignidad humana y de participaci\u00f3n en el sujeto pol\u00edtico colectivo, independientemente de la clase social a la que se perteneciera. El ideal de la ciudadan\u00eda social en el que se basan nuestras sociedades es que todos podamos ser titulares de todos los derechos y podamos ejercerlos en igualdad.<\/p>\n

En esta crisis aparece un nuevo modelo en el que ese bienestar colectivo y la idea de protecci\u00f3n social est\u00e1n en cuesti\u00f3n. Adem\u00e1s, la relaci\u00f3n de la clase media y de la trabajadora con las \u00e9lites y las nuevas clases aparecidas en el proceso de globalizaci\u00f3n (corporativa, profesional global, etc.) est\u00e1 reconfigur\u00e1ndose y modificando los objetivos del consenso social en una nueva etapa del conflicto existente entre clases, de modo que exista una transferencia de renta y riqueza hacia las \u00e9lites, la clase corporativa y los grupos que le dan servicio t\u00e9cnico e ideol\u00f3gico en aras de dar respuesta a las necesidades del sistema global en que vivimos. No es un proceso \u00fanico en Espa\u00f1a. En Europa se tiende a una precarizaci\u00f3n de las condiciones laborales, con sus consecuencias sociales y econ\u00f3micas, ante la demanda de sectores ideol\u00f3gicos concretos de mayor flexibilidad y recorte de derechos aparentemente necesarios para la flexibilidad, la competitividad, la productividad y la creaci\u00f3n de empleo.<\/p>\n

Adem\u00e1s, hay que preguntarse si el empobrecimiento producido por la crisis es pasajero y con la mejora de las condiciones econ\u00f3micas volver\u00e1 a los niveles salariales anteriores. La Escuela de Negocios EADA y la Consultora ICSA han publicado un estudio basado en 80.000 encuestas a empleados por cuenta ajena (gr\u00e1fico 3). Este informe revela que el salario medio de los directivos no ha parado de subir: en 2007 era de 68.705 euros brutos anuales, ascendiendo hasta los 80.330 en 2013. Sin embargo, el de los empleados y mandos experimentaron una subida en 2008 y 2009 para bajar a partir de entonces. En el per\u00edodo 2007-2013, las retribuciones de los directivos aumentaron un 9,2%, las de los mandos intermedios cayeron un \u20134,8% y las del grueso de los empleados un \u20136,3%. La prensa calific\u00f3 estos datos como una constataci\u00f3n m\u00e1s de la disoluci\u00f3n de la clase media.<\/p>\n

Gr\u00e1fico 3 \u2013 Evoluci\u00f3n de los salarios brutos por categor\u00edas. En euros anuales. 2007-2013<\/strong><\/p>\n

\"g03\"<\/a><\/p>\n

Fuente:<\/strong> EADA-Grupo ICSA, Evoluci\u00f3n salarial 2007-2013, 7\u00aa ed. Informe de remuneraciones<\/em>.<\/p>\n

La evoluci\u00f3n de la remuneraci\u00f3n del estudio de EADA-ICSA muestra que el mayor aumento se produce en 2013, justo el a\u00f1o en que disminuye m\u00e1s el salario de los mandos intermedios y en el que empieza a tocar suelo la ca\u00edda del PIB. El deterioro econ\u00f3mico lo sufren m\u00e1s las clases medias y las trabajadoras, mientras que la mejora de la econom\u00eda no repercute en ellas, sino en un incremento salarial de los directivos.<\/p>\n

Es interesante ver el desglose por sectores de estos datos, sobre todo teniendo en cuenta que uno de los que mejor se est\u00e1 comportando es el del turismo. Sin embargo, llama la atenci\u00f3n que, en el grupo de los empleados, los que m\u00e1s ca\u00edda salarial han sufrido y son los peor pagados sean los del comercio y turismo. Los datos apuntan a que se est\u00e1 consolidando un modelo de retribuci\u00f3n que favorece m\u00e1s a determinados grupos y que disminuye la remuneraci\u00f3n que ofrece a ciertas posiciones jer\u00e1rquicas en la empresa que ocupan las categor\u00edas media y baja, aumentando la brecha salarial, lo que polariza la distribuci\u00f3n de la renta. Mientras el deterioro econ\u00f3mico ha afectado a trabajadores no cualificados, manuales y obreros, la mejora est\u00e1 beneficiando a directivos y clases medias-altas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfEn qu\u00e9 medida la crisis ha afectado diferencialmente a las clases sociales? La renta disponible ha disminuido sobre todo en los grupos sociales correspondientes a obreros y en los trabajos no manuales no cualificados. Los menos afectados por el descenso de renta son los hogares con miembros empresarios y las clases m\u00e1s altas. Adem\u00e1s, se … Leer m\u00e1s <\/a><\/p>\n","protected":false},"author":366,"featured_media":2114,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2424,9,2409],"tags":[2556,696,222,1554,2412,108],"class_list":["post-2110","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-clase-media-2","category-informe-espana","category-informe-espana-2014-informe-espana-2","tag-clase-alta","tag-clase-media","tag-crisis","tag-fundacion-encuentro","tag-informe-espana-2014-2","tag-trabajadores"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2110","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/366"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2110"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2110\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5665,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2110\/revisions\/5665"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2110"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2110"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2110"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}