Segunda: En conexi\u00f3n con la expansi\u00f3n del sector de los servicios, el balance entre trabajadores manuales y no manuales se ha decantado claramente a favor de los segundos: en 1995 hab\u00eda en Espa\u00f1a 0,8 trabajadores de los servicios y del comercio de nivel bajo por cada trabajador manual cualificado, mientras que en 2010 eran 1,5.<\/p>\n
Tercera: Los trabajadores no cualificados han crecido a expensas de los cualificados: en 1995 hab\u00eda 0,6 trabajadores cualificados por cada trabajador no cualificado, frente a 0,4 en 2010. Entre los empleados de cuello blanco, los de rango inferior (comercio y otros servicios) han crecido bastante m\u00e1s que los de rango superior: si en 1995 hab\u00eda 1,3 empleados de cuello blanco de nivel alto por cada uno de nivel bajo, en 2010 casi se hab\u00eda invertido esa relaci\u00f3n al situarse en 0,9. Esta tercera tendencia apunta a la posible formaci\u00f3n de un proletariado de los servicios integrado por trabajadores de escasa cualificaci\u00f3n y pocas perspectivas de movilidad ocupacional ascendente. Su tama\u00f1o en Espa\u00f1a es grande en comparaci\u00f3n con otros pa\u00edses y su composici\u00f3n es muy heterog\u00e9nea (mujeres, j\u00f3venes, inmigrantes), pero relativamente estable.<\/p>\n
Evoluci\u00f3n de la estructura de clases de la poblaci\u00f3n ocupada. En porcentaje. 1995-2010<\/strong><\/p>\n Fuente:<\/strong> Elaboraci\u00f3n Fundaci\u00f3n Encuentro a partir de\u00a0INE<\/a>,\u00a0Encuesta de Poblaci\u00f3n Activa<\/em><\/a>, varios n\u00fameros.<\/p>\n Es indudable as\u00ed que se ha producido una mejora (upgrading<\/em>) en la estructura ocupacional, que se puede interpretar como un resultado del proceso de sustituci\u00f3n de las viejas clases medias por las nuevas clases medias profesionales y directivas. Esta mejora se inscribe en la pauta de modernizaci\u00f3n de la econom\u00eda espa\u00f1ola, caracterizada por una prolongada transici\u00f3n desde una econom\u00eda agraria a una econom\u00eda posindustrial sin pasar por una fase espec\u00edficamente industrial.<\/p>\n Si tenemos en cuenta las diferencias de g\u00e9nero en este proceso vemos que la expansi\u00f3n de las clases directivas y profesionales en la zona alta de la estructura entre los hombres ha sido m\u00e1s intensa que la de los empleados de cuello blanco de nivel alto y bajo: en 1995 hab\u00eda 0,9 profesionales y directivos de nivel alto y bajo por cada empleado de cuello blanco de nivel alto y bajo; en 2010 eran 1,2. Despu\u00e9s de estos quince a\u00f1os, los profesionales y directivos son m\u00e1s numerosos que los dem\u00e1s empleados de cuello blanco entre los hombres. Por lo que se refiere al trabajo manual, tal vez lo m\u00e1s significativo sea el retroceso de los trabajadores manuales cualificados, aunque la destrucci\u00f3n de empleo en esta clase social se concentra en el trienio 2008-2010 como consecuencia de la crisis econ\u00f3mica. De hecho, la de los trabajadores manuales cualificados es la \u00fanica de las clases que entre los hombres pierde una parte significativa de sus miembros a causa de la crisis (debido sobre todo a la ca\u00edda del empleo en la construcci\u00f3n). Ninguna de las otras clases pierde tama\u00f1o en t\u00e9rminos relativos, ni siquiera los peque\u00f1os empleadores y aut\u00f3nomos.<\/p>\n La evoluci\u00f3n de la estructura de clases de las mujeres ocupadas se caracteriza por: (a) el retroceso, a\u00fan m\u00e1s acusado que entre los hombres, de la clase de las peque\u00f1as empresarias y aut\u00f3nomas, (b) una expansi\u00f3n de las dos clases profesionales, que al final del per\u00edodo han llegado a representar una cuarta parte de la estructura (cuando al principio representaban menos de una quinta parte), (c) un crecimiento de las empleadas en el comercio y otros servicios de nivel bajo (una de cada cinco ocupadas en 2010), crecimiento claramente superior al de las ocupaciones intermedias (sobre todo empleadas de la administraci\u00f3n) y (d) una considerable p\u00e9rdida de empleo como consecuencia de la crisis, tras experimentar un crecimiento relativo sostenido hasta 2008, de la clase m\u00e1s numerosa entre las mujeres, la de las trabajadoras no cualificadas.\t\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La transformaci\u00f3n de la estructura de clases entre 1995 y 2010 se puede sintetizar en las siguientes tres grandes tendencias: Primera: Mientras el tama\u00f1o de las clases medias en sentido amplio (es decir, directivos y profesionales de nivel alto y bajo,\u00a0empleados de cuello blanco\u00a0de nivel alto y peque\u00f1os empresarios y aut\u00f3nomos) no ha cambiado sustancialmente, … Leer m\u00e1s <\/a><\/p>\n","protected":false},"author":456,"featured_media":1175,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[384,9,12],"tags":[720,705,387,69,723,393,267,177,726,729,732],"class_list":["post-1369","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-clases-sociales","category-informe-espana","category-informe-espana-2011","tag-clases-directivas","tag-clases-medias","tag-clases-sociales-3","tag-encuesta-de-poblacion-activa","tag-estructura-ocupacional","tag-estructura-social","tag-ine","tag-profesionalizacion","tag-sector-servicios","tag-trabajadores-cualificados","tag-trabajadores-no-cualificados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1369","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/456"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1369"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1369\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1369"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1369"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1369"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"evolucion-estructura-clases-ocupadas\"](\"http:\/\/www.informe-espana.es\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/evolucion-estructura-clases-ocupadas-300x203.jpg\")
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