{"id":1062,"date":"2011-05-31T12:22:20","date_gmt":"2011-05-31T10:22:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.informe-espana.es\/?p=1062"},"modified":"2011-05-31T12:22:20","modified_gmt":"2011-05-31T10:22:20","slug":"el-fantasma-de-bolonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/2011\/05\/31\/el-fantasma-de-bolonia\/","title":{"rendered":"El fantasma de Bolonia"},"content":{"rendered":"

\t\t\t\tHace dos a\u00f1os un fantasma recorri\u00f3 los campus universtarios. Era el fantasma de\u00a0Bolonia<\/span><\/a><\/span><\/strong>. Ahora es posible que el fantasma resucite, arropado por la oleada de protestas y reivindicaciones contra la pol\u00edtica actual. Esta es la mala noticia. La buena es que, efectivamente, se trata de un fantasma, es decir de un espejismo.
\nBolonia \u2013se dice- es la privatizaci\u00f3n de la universidad. \u00bfD\u00f3nde est\u00e1 escrito? \u00bfQui\u00e9n lo ha dicho? \u00bfD\u00f3nde ha sucedido?\u00a0 Desde 1998 se han ido celebrando reuniones, acuerdos, an\u00e1lisis y debates sobre el llamado proceso de Bolonia. Premio a quien encuentre en cualquier declaraci\u00f3n o documento sobre este tema una sola menci\u00f3n a la necesidad de privatizar las universidades p\u00fablicas europeas. Y premio tambi\u00e9n a quien pueda se\u00f1alar un solo caso de privatizaci\u00f3n de la universidad impulsado por el proceso de Bolonia; pero sobre todo premio para quien sea capaz de explicar por qu\u00e9 los objetivos del proceso de Bolonia (homologaci\u00f3n de planes de estudio, reconocimiento mutuo de t\u00edtulos acad\u00e9micos, calidad, movilidad) habr\u00edan de ser m\u00e1s f\u00e1cilmente alcanzables si se privatizaran las universidades.
\nBolonia, se dice tambi\u00e9n, es la mercantilizaci\u00f3n de la Universidad. Este gru\u00f1ido del fantasma tiene varias versiones. Una es que la reforma de los planes de estudio universitarios est\u00e1 \u201cdemasiado orientada\u201d hacia la profesionalizaci\u00f3n, la preparaci\u00f3n para la inserci\u00f3n laboral, las pr\u00e1cticas externas, etc. Bueno, hay para todos los gustos. Pero todas las encuestas coinciden en se\u00f1alar que \u00e9stas son precisamente algunas de las caracter\u00edsticas de un programa de estudios que m\u00e1s valoran los estudiantes y que m\u00e1s echaban en falta en la organizaci\u00f3n anterior de la ense\u00f1anza universitaria. As\u00ed que, m\u00e1s que ante una amenaza del fantasma de Bolonia, parecer\u00eda que estamos aqu\u00ed ante un clamor universal.
\nLa otra variante del gru\u00f1ido de la mercantilizaci\u00f3n se refiere a que Bolonia exige que los estudiantes paguen m\u00e1s dinero por su formaci\u00f3n. No hay datos que avalen estos temores, si exceptuamos las pol\u00edticas de elevaci\u00f3n de precios de matr\u00edcula que ha iniciado el gobierno conservador en Reino Unido . En Espa\u00f1a lo que sabemos, por el momento, es que el gobierno ha aumentado el n\u00famero de becas y su cuant\u00eda y ha introducido, en su concesi\u00f3n, criterios asociados al rendimiento acad\u00e9mico que hacen que el sistema sea m\u00e1s justo para los estudiantes.
\nEn fin, Bolonia es un fantasma y lo mejor, para que no resucite, es abrir las ventanas y que entre la luz del sol. Pueden ayudar a ello iniciativas como el debate que la\u00a0Fundaci\u00f3n Encuentro<\/span><\/a><\/strong><\/span>\u00a0ha iniciado en su\u00a0blog<\/span><\/a><\/span><\/strong>.\t\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hace dos a\u00f1os un fantasma recorri\u00f3 los campus universtarios. Era el fantasma de\u00a0Bolonia. Ahora es posible que el fantasma resucite, arropado por la oleada de protestas y reivindicaciones contra la pol\u00edtica actual. Esta es la mala noticia. La buena es que, efectivamente, se trata de un fantasma, es decir de un espejismo. Bolonia \u2013se dice- … Leer m\u00e1s <\/a><\/p>\n","protected":false},"author":453,"featured_media":1052,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,12,129],"tags":[162,165,168,171,174,177,180,132],"class_list":["post-1062","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informe-espana","category-informe-espana-2011","category-universidad","tag-becas","tag-bolonia","tag-miguel-angel-quintanilla","tag-planes-de-estudio","tag-privatizacion","tag-profesionalizacion","tag-sociologia-de-la-educacion","tag-universidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1062","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/453"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1062"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1062\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1062"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1062"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1062"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}