{"id":7136,"date":"2023-11-28T09:15:46","date_gmt":"2023-11-28T08:15:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/?page_id=7136"},"modified":"2023-11-28T14:12:09","modified_gmt":"2023-11-28T13:12:09","slug":"informe-espana-2023","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/informe-espana-2023\/","title":{"rendered":"Informe Espa\u00f1a 2023"},"content":{"rendered":"\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Informe_Espana_2023_completo.pdf\">Informe completo<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Informe_Espana_2023_Consideraciones_Generales.pdf\">Consideraciones Generales: Rendici\u00f3n de cuentas y democracia<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Informe_Espana_2023_Parte_Segunda.pdf\">Parte Segunda: La revoluci\u00f3n de la inteligencia artificial<\/a><\/li>\r\n<li>Parte tercera: Desarrollo e integraci\u00f3n social\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Informe_Espana_2023_Capitulo_1.pdf\">Cap\u00edtulo 1: La formaci\u00f3n profesional reglada. Evoluci\u00f3n y perspectivas de futuro<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Informe_Espana_2023_Capitulo_2.pdf\">Cap\u00edtulo 2: La educaci\u00f3n sexual en Espa\u00f1a: de las leyes a las aulas<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Informe_Espana_2023_Capitulo_3.pdf\">Cap\u00edtulo 3: El estado de bienestar y su financiaci\u00f3n en la tercera d\u00e9cada del siglo XXI<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Informe_Espana_2023_Capitulo_4.pdf\">Cap\u00edtulo 4: Las personas sin hogar en Espa\u00f1a: el alojamiento y la vivienda como derecho social<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Informe_Espana_2023_Capitulo_5.pdf\">Cap\u00edtulo 5: La transici\u00f3n necesaria en la gesti\u00f3n de la salud: de la gesti\u00f3n de personas a la gesti\u00f3n de poblaciones<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<li>Parte cuarta: Redes y territorio\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2023\/11\/Informe_Espana_2023_Capitulo_6.pdf\">Cap\u00edtulo 6: La adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico: los recursos h\u00eddricos en Espa\u00f1a. Un reto social, econ\u00f3mico y territorial ante un escenario acelerado de cambio<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informe completo Consideraciones Generales: Rendici\u00f3n de cuentas y democracia Parte Segunda: La revoluci\u00f3n de la inteligencia artificial Parte tercera: Desarrollo e integraci\u00f3n social Cap\u00edtulo 1: La formaci\u00f3n profesional reglada. Evoluci\u00f3n y perspectivas de futuro Cap\u00edtulo 2: La educaci\u00f3n sexual en Espa\u00f1a: de las leyes a las aulas Cap\u00edtulo 3: El estado de bienestar y su &#8230; <a title=\"Informe Espa\u00f1a 2023\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/informe-espana-2023\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Informe Espa\u00f1a 2023\">Leer m\u00e1s <\/a><\/p>\n","protected":false},"author":787,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-7136","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7136","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/787"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7136"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7136\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7145,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7136\/revisions\/7145"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7136"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}