{"id":6730,"date":"2022-11-23T08:19:40","date_gmt":"2022-11-23T07:19:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/?page_id=6730"},"modified":"2022-11-23T08:18:16","modified_gmt":"2022-11-23T07:18:16","slug":"informe-espana-2022","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/informe-espana-2022\/","title":{"rendered":"Informe Espa\u00f1a 2022"},"content":{"rendered":"\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2022\/11\/Informe_Espana_2022_completo.pdf\">Informe completo<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2022\/11\/Informe_Espana_2022_Consideraciones_Generales.pdf\">Consideraciones Generales: Frente a la incertidumbre, proyectos y democracia<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2022\/11\/Informe_Espana_2022_Parte_Segunda.pdf\">Parte Segunda: La cultura del encuentro<\/a><\/li>\r\n<li>Parte tercera: Desarrollo e integraci\u00f3n social\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2022\/11\/Informe_Espana_2022_Capitulo_1.pdf\">Cap\u00edtulo 1: El sistema de formaci\u00f3n de trabajadores y parados en el proceso de recualificaci\u00f3n<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2022\/11\/Informe_Espana_2022_Capitulo_2.pdf\">Cap\u00edtulo 2: La evoluci\u00f3n de la deuda p\u00fablica: El debate sobre su sostenibilidad<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2022\/11\/Informe_Espana_2022_Capitulo_3.pdf\">Cap\u00edtulo 3: Brechas de g\u00e9nero en tiempos de pandemia: Empleo, trabajo dom\u00e9stico y cuidados<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2022\/11\/Informe_Espana_2022_Capitulo_4.pdf\">Cap\u00edtulo 4: Din\u00e1micas demogr\u00e1ficas durante la pandemia de la covid-19: \u00bfQu\u00e9 sabemos dos a\u00f1os despu\u00e9s?<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<li>Parte cuarta: Redes y territorio\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2022\/11\/Informe_Espana_2022_Capitulo_5.pdf\">Cap\u00edtulo 5: La descarbonizaci\u00f3n del sistema energ\u00e9tico espa\u00f1ol: Retos y oportunidades<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informe completo Consideraciones Generales: Frente a la incertidumbre, proyectos y democracia Parte Segunda: La cultura del encuentro Parte tercera: Desarrollo e integraci\u00f3n social Cap\u00edtulo 1: El sistema de formaci\u00f3n de trabajadores y parados en el proceso de recualificaci\u00f3n Cap\u00edtulo 2: La evoluci\u00f3n de la deuda p\u00fablica: El debate sobre su sostenibilidad Cap\u00edtulo 3: Brechas de &#8230; <a title=\"Informe Espa\u00f1a 2022\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/informe-espana-2022\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Informe Espa\u00f1a 2022\">Leer m\u00e1s <\/a><\/p>\n","protected":false},"author":787,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6730","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6730","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/787"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6730"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6730\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6787,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6730\/revisions\/6787"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6730"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}