{"id":2985,"date":"2019-05-08T09:59:43","date_gmt":"2019-05-08T07:59:43","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/?page_id=2985"},"modified":"2019-05-14T12:52:00","modified_gmt":"2019-05-14T10:52:00","slug":"informe-espana-2018","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/informe-espana-2018\/","title":{"rendered":"Informe Espa\u00f1a 2018"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (abre en una nueva pesta\u00f1a)\" href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2019\/05\/Informe-Espa\u00f1a-2018-completo.pdf\" target=\"_blank\">Informe completo<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2019\/05\/IE2018ConGen.pdf\" target=\"_blank\">Consideraciones Generales: Espa\u00f1a ante s\u00ed misma y en el mundo. 25 informes estrat\u00e9gicos<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (abre en una nueva pesta\u00f1a)\" href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2019\/05\/IE2018Parte-2\u00aa.pdf\" target=\"_blank\">Parte Segunda: Cambio de valores y cultura c\u00edvica en Espa\u00f1a, 1981-2014<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2019\/05\/IE2018Cap1.pdf\" target=\"_blank\">Cap\u00edtulo 1: El empleo creado tras la gran recesi\u00f3n         <\/a>     <\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2019\/05\/IE2018Cap2.pdf\" target=\"_blank\">Cap\u00edtulo 2: Los hijos de la inmigraci\u00f3n en Espa\u00f1a: valores, aspiraciones y resultados         <\/a>     <\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2019\/05\/IE2018Cap3.pdf\" target=\"_blank\">Cap\u00edtulo 3: El desaf\u00edo de la baja fecundidad en Espa\u00f1a<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2019\/05\/IE2018Cap4.pdf\" target=\"_blank\">Cap\u00edtulo 4: M\u00e1s all\u00e1 del t\u00f3pico de la Espa\u00f1a vac\u00eda: una geograf\u00eda de la despoblaci\u00f3n<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (abre en una nueva pesta\u00f1a)\" href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2019\/05\/IE2018Cap5-1.pdf\" target=\"_blank\">Cap\u00edtulo 5: Las bases sociales y actitudinales del voto nacionalista en Espa\u00f1a: Catalu\u00f1a, Galicia y el Pa\u00eds Vasco<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-content\/uploads\/sites\/93\/2019\/05\/IE2018Cap6-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (abre en una nueva pesta\u00f1a)\">Cap\u00edtulo 6: El impacto social del cambio clim\u00e1tico: la metamorfosis social como ventana de oportunidad<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informe completo Consideraciones Generales: Espa\u00f1a ante s\u00ed misma y en el mundo. 25 informes estrat\u00e9gicos Parte Segunda: Cambio de valores y cultura c\u00edvica en Espa\u00f1a, 1981-2014 Cap\u00edtulo 1: El empleo creado tras la gran recesi\u00f3n Cap\u00edtulo 2: Los hijos de la inmigraci\u00f3n en Espa\u00f1a: valores, aspiraciones y resultados Cap\u00edtulo 3: El desaf\u00edo de la baja &#8230; <a title=\"Informe Espa\u00f1a 2018\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/informe-espana-2018\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Informe Espa\u00f1a 2018\">Leer m\u00e1s <\/a><\/p>\n","protected":false},"author":396,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2985","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2985","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/396"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2985"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2985\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5364,"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2985\/revisions\/5364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/informeespana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2985"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}