Guía de orientación para profesorado de estudiantes con dificultades específicas en la lengua escrita

Agradecer a nuestros colaboradores, equipo  que conforman del Proyecto de Innovación Docente coordinado por la Oficina Universitaria de Atención a la Diversidad (OUAD) de la Universidad de Zaragoza, y que nos presenta en esta entrada la nueva Guía de orientación para el profesorado de estudiantes con dificultades específicas en la lengua escrita en la Universidad de … Leer mas …

Redes de apoyo sociales y académicas de estudiantes con discapacidad

Agradecemos a nuestra colaboradora Anabel Moriña, Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Sevilla, su aportación en este espacio de inclusión en el que quiere compartir  esta entrada sobre su publicación “Redes de apoyo sociales y académicas de estudiantes con discapacidad que contribuyen a su inclusión en la enseñanza superior”, junto … Leer mas …