{"id":381,"date":"2016-11-25T13:02:30","date_gmt":"2016-11-25T13:02:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/comillasbabel\/?p=381"},"modified":"2016-11-25T13:02:30","modified_gmt":"2016-11-25T13:02:30","slug":"antesala-de-babel-translation-and-social-media-what-do-memes-teach-us-about-translation-and-social-activism","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.comillas.edu\/comillasbabel\/2016\/11\/25\/antesala-de-babel-translation-and-social-media-what-do-memes-teach-us-about-translation-and-social-activism\/","title":{"rendered":"Antesala de Babel: Translation and social media: What do memes teach us about translation and social activism?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-405\" src=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/comillasbabel\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2016\/11\/Cartel-antesala-de-Babel-Maitland-212x300.jpg\" alt=\"cartel-antesala-de-babel-maitland\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/comillasbabel\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2016\/11\/Cartel-antesala-de-Babel-Maitland-212x300.jpg 212w, https:\/\/blogs.comillas.edu\/comillasbabel\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2016\/11\/Cartel-antesala-de-Babel-Maitland-768x1086.jpg 768w, https:\/\/blogs.comillas.edu\/comillasbabel\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2016\/11\/Cartel-antesala-de-Babel-Maitland-724x1024.jpg 724w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/>El pasado mi\u00e9rcoles 2 de noviembre tuvimos el honor de contar con<a href=\"http:\/\/www.gold.ac.uk\/ecl\/staff\/maitland-sarah\/\"> Sarah Maitland<\/a>, University of London, en la segunda Antesala de Babel de este curso 2016-17. El t\u00edtulo, \u00abTranslation and Social Media: What do memes teach us about translation and social activism\u00bb, ya promet\u00eda. Fue una conferencia fascinante en la que aprendimos que los memes no solo se traducen, sino que tambi\u00e9n se interpretan.<\/p>\n<p>Para algunos de nuestros alumnos de 1\u00ba esta fue su primera Antesala y esto es lo que nos dijeron al respecto:<!--more--><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">\u00abNos ha permitido ver la traducci\u00f3n desde un punto de vista totalmente diferente\u00bb<br \/>\nM\u00aa Elvira \u00c1lvarez Gonz\u00e1lez<br \/>\n\u00abM\u00e1s personas debieron haber acudido, pues result\u00f3 fascinante\u00bb<br \/>\nPaula Garc\u00eda Baraibar<br \/>\n\u00abEncuentro muy interesante que algo tan actual, se estudie desde tan pronto\u00bb<br \/>\nMar\u00eda G\u00f3mez Cordero<br \/>\n\u00abSarah me hizo comprender la amplitud del t\u00e9rmino [\u2026] y todas las dem\u00e1s posibilidades que los memes ofrecen\u00bb<br \/>\nElena Mart\u00edn Cervera<br \/>\n\u00abEntend\u00ed la traducci\u00f3n como medio para traducir de un contexto a otro [\u2026] desde un punto de vista distinto al que nosotros tratamos\u00bb<br \/>\nAna Otamendi<br \/>\n\u00abMuy din\u00e1mica y ligera, con un contenido curioso e interesante\u00bb<br \/>\nKonstantin Alekseev Varbanov<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-387 alignleft\" src=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/comillasbabel\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2016\/11\/CwQddYjXEAATATe-300x225.jpg\" alt=\"cwqddyjxeaatate\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/blogs.comillas.edu\/comillasbabel\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2016\/11\/CwQddYjXEAATATe-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.comillas.edu\/comillasbabel\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2016\/11\/CwQddYjXEAATATe-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.comillas.edu\/comillasbabel\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2016\/11\/CwQddYjXEAATATe-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogs.comillas.edu\/comillasbabel\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2016\/11\/CwQddYjXEAATATe.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>La conferencia se present\u00f3 en ingl\u00e9s y se interpret\u00f3 en simult\u00e1nea hacia el espa\u00f1ol. Para muchos de los alumnos fue tambi\u00e9n la primera vez como usuarios de la interpretaci\u00f3n y aprendieron a usar los auriculares inal\u00e1mbricos. En esta imagen vemos a nuestras dos profesoras de interpretaci\u00f3n, Elena Aguirre y Elena Zubiaurre, en plena faena.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En conjunto fue un gran \u00e9xito de cr\u00edtica y p\u00fablico. \u00a1No os perd\u00e1is la pr\u00f3xima Antesala!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Paloma Benlloch Rodr\u00edguez<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado mi\u00e9rcoles 2 de noviembre tuvimos el honor de contar con Sarah Maitland, University of London, en la segunda Antesala de Babel de este curso 2016-17. El t\u00edtulo, \u00abTranslation and Social Media: What do memes teach us about translation and social activism\u00bb, ya promet\u00eda. 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