Mock-conference OIGs y ONGs

El curso progresa. Durante la semana tres nos hemos centrado en la introducción a la toma de notas. Ha sido el momento de poner a prueba la máxima “menos es más”. Lo fundamental para el principiante es trabajar la selección de la información y la disposición en la página de los conceptos. Poco a poco, con la práctica, hemos ido viendo el avance en las notas y los cuadernos están ahora más limpios y mejor organizados. Con la semana cuatro de nuestro programa comenzamos el nivel “beginner” y la división por idiomas. Nuestros alumnos siguen compartiendo las clases teóricas, las clases de consecutiva de inglés a español y las actividades comunes, pero se subdividen en grupos más reducidos para las clases de consecutiva de español al inglés, de francés al español y de alemán al inglés. La razón es que no todos comparten la misma combinación lingüística, una circunstancia que complica un tanto la programación, pero que representa una riqueza extraordinaria para su aprendizaje.

Esta semana también nos hemos estrenado con nuestra primera mock-conference del curso. El tema ha sido “OIGs y ONGs”. Este tipo de ejercicio consiste en simular un entorno real de trabajo multilingüe. Participan varios profesores que hacen intervenciones en torno a la temática propuesta en varias lenguas de trabajo distintas, en este caso, el español, alemán, inglés y francés. Por supuesto, los alumnos tienen que interpretar, en este caso en consecutiva. Nuestra coordinadora se ha encargado de moderar el debate y de organizar el feedback. Los alumnos estaban muy nerviosos, pero han mantenido el tipo. La experiencia ha sido provechosa para todos.

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