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Actividades y agenda de nuestra escuela

Mi experiencia en INSIDE Washington Tech

El programa INSIDE Washington Tech marcó sin duda un antes y un después en mi carrera profesional. Me hizo descubrir el amplio abanico de oportunidades que ofrece ser ingeniera, y me ayudó a recordar por qué escogí mi carrera; algo que durante los años de estudiante puede volverse un poco difuso.

Durante las tres semanas que pasamos allí, pude adquirir una visión muy completa de lo que implica trabajar en EEUU. El INSIDE no solo cambió mi perspectiva de la ingeniería completamente, sino también mis objetivos profesionales.

Imagen 1: Environmental Protection Agency

Empezamos en la embajada, donde nos hablaron de la situación actual de los españoles en Estados Unidos, tanto a nivel individual como a nivel empresarial. En este sentido, las clases a las que asistimos en Georgetown University sobre legislación y política exterior fueron un muy buen complemento.

Imagen 2: Georgetown University

Después, combinamos visitas a universidades de ingeniería, como George Washington University o University of Maryland, con asociaciones científicas, como ASME o IEEE, y organismos gubernamentales, como US Department of Energy.

Imagen 3: US Department of State

De entre todas las visitas, aquellas que más me marcaron a nivel personal fueron las de los organismos multilaterales, como el Banco Mundial y el Banco Inter-Americano de Desarrollo. Los ponentes nos explicaron la labor de estas instituciones en la evolución de países emergentes, y pudimos ver de primera mano lo que significa trabajar en desarrollo.

El ambiente internacional, combinado con la diversidad de proyectos en los que colaboran, fue lo que más captó mi atención. Me sorprendió que, a pesar de ser un Banco, muchos de los departamentos estuviesen compuestos de ingenieros, tanto para puestos técnicos, como de gestión.

Además, tuvimos la oportunidad de conocer a ex-alumnos de ICAI que trabajaban en el Banco, y nos dieron las claves y puntos de vista que buscábamos de forma muy cercana.

Imagen 4: Inter-American Development Bank
Imagen 5: World Bank

El INSIDE me hizo darme cuenta de la gran importancia del networking. Conocer a antiguos alumnos de Comillas en Washington me pareció una de las partes más interesantes y útiles del programa.

Ver cuál ha sido la evolución de personas que hace no tanto estaban en mi misma situación, fue increíblemente inspirador y reconfortante. Muchos de ellos habían pasado por el mismo programa, y volvieron a España con las mismas ilusiones de poder volver en el futuro. Aunque todos admitieron que fue difícil llegar hasta donde están ahora, cada uno supo encontrar su propio camino y dejaron claro que lo peor era aguantar los momentos difíciles sin rendirse.

Imagen 6: US Patent and Trademark Office

Una vez en España, me di cuenta de lo mucho que mis preferencias personales y perspectivas de futuro habían cambiado. Después del INSIDE, se había abierto un nuevo horizonte y solo cabía la posibilidad de intentar luchar por lo que quería, por muy difícil que pareciese al principio.

Imagen 7: Environmental Protection Agency

Tuve que esperar dos años para poder mandar mi solicitud, ya que un requisito para los candidatos era estar estudiando un postgrado. Mirando atrás me doy cuenta de que todo sucedió en el momento oportuno, aunque yo no me diese cuenta. Durante esos años pude adquirir experiencia en otras empresas, madurar a nivel personal y aclarar mis preferencias profesionales. Todo esto jugó un papel esencial.

Envié mi candidatura para el internship del Banco Inter-Americano de Desarrollo (BID), y aquí fue donde realmente saqué partido de mi experiencia en el INSIDE, y de los consejos recibidos por todos aquellos insiders con los que habíamos hablado. El proceso fue largo, pero, a finales de abril, por fin llegó la convocatoria de mi entrevista. Todo fue muy bien y afortunadamente me ofrecieron unirme al programa en verano. Hasta que llegué allí, no supe que habíamos sido más de 2500 candidatos, y que solo 45 habíamos sido seleccionados. No me cabe ninguna duda de que la experiencia en el INSIDE tuvo mucho que ver.

Una vez allí, y esta vez como profesional del BID, pude hablar con los nuevos insiders que estaban visitando el Banco ese verano. Ver el INSIDE desde el otro lado fue una experiencia muy especial. Pude dar mi propio punto de vista a gente que en unos años quizás intente lo mismo que yo.

Imagen 8: Inter-American Development Bank (2016)

El INSIDE fue inolvidable por muchas razones: hicimos un gran grupo de amigos, descubrimos una ciudad con oportunidades que no podíamos ni imaginar, disfrutamos de una visita fugaz a NY, y lo más importante, dimos nuestros primeros pasos como profesionales.

Imagen 9: Excursión a Mount Vernon

Raquel de la Orden

¡El ICAI Speed Club vuelve a rodar!

El ICAI Speed Club es una Asociación de estudiantes de la Universidad Pontificia Comillas (ICAI e ICADE), que surge con el afán de aunar a todos los estudiantes amantes del motor que ansían poner en práctica los excelentes conocimientos recibidos en la universidad y complementar su formación con un caso real tanto de ingeniería como empresarial.

Un sueño que nació de la ilusión de estudiantes de ICAI, aventurándose a participar en la competición internacional de Motostudent, y que tras muchas horas de trabajo, esfuerzo y motivación de un equipo grande y unido, consiguieron culminar el pasado Octubre de 2016 cuando tuvo lugar el evento en el circuito de Motorland, en Alcañiz, Aragón.

Un proyecto en el que conocimientos de ingeniería para el diseño de la moto, habilidad para gestionar proyectos, contabilidad, marketing y RRSS de la Asociación, así como parte legal con estatutos y contratos, habilidades personales para trabajar en equipo, motivación y compañerismo han sido la clave para lograr el éxito de la pasada edición. Un proyecto de alumnos para alumnos.

Ahora, se disponen a continuar con este sueño, participando en dos nuevos proyectos para los cuales necesitan contar con gente de ICAI para el proyecto de ingeniería y de ICADE para la gestión de la Asociación y económica de los proyectos, obteniendo financiación a partir de empresas, así como el marketing y RRSS.

Es una oportunidad de oro para seguir aprendiendo conocimientos que no se pueden adquirir en el aula, de pelearte con un caso práctico real, de trabajar en un equipo unido y de impulsar tu carrera profesional.

¿Te lo vas a perder?

Te esperamos el miércoles 15 de febrero, de 12:30 a 13:30 en el aula Magna de ICADE

COMILLAS GLEE CLUB

Hola. Hola. Holaaaaaaa. ¿Funciona el teclado? ¿Si? Vale, está bien. Hola, soy Ramón Domínguez alumno de Máster de Icai y me han hecho chantaje para que, si quiero promocionar el concierto que hace el Comillas Glee Club el 26 y 27 de noviembre en el Colegio Mayor Loyola a la 19:30, antes tenía que hacer un artículo sobre mi experiencia en él.

imagen-1

Para empezar, dejemos una cosa clara, no tengo ni idea de cantar, bueno después de un año y medio puedo decir que no tenía ni idea de cantar, ahora por lo menos soy capaz de entonar y proyectar la voz de forma que mis amigos aceptan ir a un karaoke conmigo. ¿Por qué digo esto?  Porque el Glee Club es una actividad propuesta por Actividades Culturales de Comillas centrada en el teatro musical en inglés.

El Glee Club se creó como una actividad pensada para mejorar y fomentar el uso del inglés mediante la preparación de un musical en versión original. De esta forma los alumnos no solo mejoran su nivel de idiomas, sino que también aprenden sobre puesta en escena, movimientos en un escenario, proyección de voz, hablar en público y otras tantas habilidades teatrales que son útiles y relevantes en gran parte del ámbito laboral.

Es por este motivo que no es necesario el ser un gran cantante o tener experiencia teatral para ser parte del Glee, tan solo disfrutar de la música y el teatro. Además, la producción de las obras se realiza gracias a la colaboración de todos los miembros, por lo que también es posible trabajar en iluminación, maquillaje, vestuario, coreografías… Todo el mundo pone de su parte para ser capaces de, al final, sacar una gran obra que mostrar.

En el histórico de Glee contamos ya con una variedad de musicales y conciertos de los que se puede estar orgullosos. Se han realizado como musicales “Chicago” y “Mamma Mia” así como uno de creación propia de los alumnos en su primer año. Y no sólo se han realizado musicales, sino que para dar la oportunidad de que todo el mundo sepa lo que es estar solo en un escenario, se realizan conciertos en los que poder mostrar la mejora y trabajo individual de cada alumno.

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Este año acabamos de terminar la preparación del concierto, y recibe el nombre de “Glee Street” donde hemos realizado una selección de canciones de conocidos musicales como “Moulin Rouge”, “Spammalot” y “El Mago de Oz” entre otros, con las que creemos que disfrutareis un montón.

Recomendaría a todo el mundo que viniese a vernos porque pretende ser un espectáculo muy divertido con el que pasar un buen rato y tener un momento de relax antes de empezar los exámenes finales, que es algo que siempre está bien. Además, si os gusta y os sentís animados, sentíos invitados a uniros en el segundo semestre a nosotros que será cuando empecemos la producción del musical.

Recordad, Glee Street, el 26 y 27 de noviembre en el Colegio Mayor Loyola a las 19:30, Paseo de Juan XXIII número 17 o si queréis tenernos más controlados podéis seguir toda nuestra actividad mediante nuestro Facebook.

Para finalizar os dejo nuestro poster del musical del año pasado:

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ICAI SPEED CLUB

Esta asociación de alumnos ha diseñado una moto con la que compitió en el MotoStudent.

Lo que comenzó como una iniciativa de unos cuantos estudiantes de 3º curso de Ingeniería Electromecánica, se ha acabado abriendo a otros estudios de la universidad formando redes colaborativas entre los alumnos de ICAI e ICADE.

Impresionante la ilusión de las caras de cada uno de los participantes cuando se les pregunta sobre el proyecto: “ganar experiencia y aplicar lo aprendido en clase a cosas que nos gustan”

Ciencia y tecnología para niños

Hola, soy Carlos y os voy a contar mi experiencia, como profesor, en el campus tecnológico de verano que se imparte en ICAI.

Adjunto un enlace que lleva a un reportaje realizado por Radio y Televisión Española, empieza en el minuto 1.25

http://www.rtve.es/v/3727820/

Desde hace tres años, ICAI en colaboración con la fundación Salvador Soler (unmundosalvadorsoler.org) organiza durante el mes de Julio el Campus Tecnológico del ICAI, un campamento de verano para niños entre 10 y 16 años interesados en la tecnología.

Profesorado

¿Cómo está organizado?

El Campus proporciona distintos cursos que se dividen en cuatro áreas, Robótica, Programación, Ingeniería y Multimedia. Cada curso dura una semana en la que alumnos de los últimos años de ingeniería dan clases a niños con ciertos conocimientos teóricos que se comprueban realizando pequeñas prácticas que hacen divertido el aprender. Además de las clases, la fundación Salvador Soler da unas charlas en las que se conciencia a los niños sobre problemas como la dificultad de acceso al agua en algunas regiones del mundo.

¿Cuáles son los objetivos?

Los objetivos de este Campus, aparte de proporcionar estos cursos sobre tecnología y sensibilidad sobre temas de desigualdad, es tratar de que los conocimientos obtenidos se puedan convertir en la base para mejorar las condiciones de vida de las personas. Por otro lado, los fondos recaudados por el Campus son utilizados en proyectos llevados a cabo por la fundación Salvador Soler.

¿Qué te ha aportado esta experiencia?

Se trata de una experiencia única en todos los aspectos y pese a resultar agotador por la tensión que se tiene cuando se es responsable de que todo vaya bien con tus alumnos, el compañerismo y ambiente hacen que todo resulte más sencillo.

Para mí, estas clases no solo eran unas prácticas, la docencia es algo que me ha llamado siempre la atención, y resultaba una manera de comprobar si se trata del camino que quiero seguir o no.

¿Repetirías?

Sin duda. Los compañeros inigualables, los alumnos, siempre hay alguno que es un poco trasto, pero al cabo de una semana tratando seis horas con ellos se les coge cariño. La experiencia es genial y se la recomiendo a todo el mundo.

¿Lo más difícil?

Al principio todo. Como ingeniero resulta complicado adaptar el lenguaje técnico a palabras que permitan comprender cómo funcionan las cosas a los niños. Ser responsable de un grupo numeroso hace que tengas que estar muy atento de todo lo que hacen.

¿Alguna cosa más?

Destacar, como he mencionado antes, la labor de la fundación Salvador Soler que destina las ganancias a proyectos para la lucha contra la pobreza.

Una mañana en BOSCH

El pasado jueves 25 de febrero, los alumnos de Automotive Electronics (4º IEM itinerario electrónico y alumnos de Erasmus) tuvimos una inmersión express en el mundo de la industria del automóvil, concretamente en el área de los Sistemas de Diagnóstico, de la mano de Bosch.

Consistió en una visita a la sede de Bosch situada en la calle Hnos. García Noblejas de Madrid, como se viene realizando ya en cursos anteriores. Allí, la empresa cuenta con unas amplias instalaciones en las que, dentro del sector automovilístico, llevan a cabo producción de sensores ultrasónicos para aparcamiento, sensores de aceleración y presión (con aplicación por ejemplo en el sistema de airbag), así como algunos módulos de inyección de diésel y gasolina.

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Visita del año 2014 a Bosch

Además, cuentan con unas instalaciones en las que llevan a cabo cursos de formación sobre maquinaria de taller y de diagnóstico de averías de todo tipo en los distintos sistemas de los que consta un automóvil. Allí pudimos conocer de primera mano técnicas básicas de diagnóstico de los complejos sistemas que componen un turismo comercial de hoy en día (y otras no tan básicas), así como otras tecnologías punteras que están en fase de desarrollo por la firma alemana.

En primer lugar, tuvimos un breve coloquio en el que se nos introdujo en las áreas de actividad de Bosch, en las últimas tecnologías en el área del automóvil, etc. Hago énfasis en que fue breve ya que, por las caras de la gente, no me arriesgo mucho al decir que la mayoría íbamos con ganas de “mancharnos las manos”. No obstante, las cosas que allí se contaron fueron realmente muy interesantes: conducción automática, diagnóstico remoto del estado del motor…

Pruebas sobre diversos aspectos del funcionamiento de la cámara de mezcla
Pruebas sobre diversos aspectos del funcionamiento de la cámara de mezcla

Y así fue. En seguida fuimos, nos llevaron al taller donde suelen realizar demostraciones y cursos del uso de la maquinaria y los programas de diagnóstico. Allí, el que escribe tuvo la oportunidad, como buen frikitrónico, de demostrar su profunda incompetencia en el mundo del motor. Pero con un ambiente fantástico (si hacéis zoom, quizá podáis ver el cachondeo que se traen con los cuadros que salen de fondo en las fotos), con unos trabajadores expertos en el tema, y los compañeros Erasmus que además sabían de mecánica, fue pan comido hacernos todos una muy buena idea de cómo funcionaba el tema.

Prueba del funcionamiento del sistema de frenos y el ESP
Prueba del funcionamiento del sistema de frenos y el ESP

Fue una de estas experiencias en las que verdaderamente se aprende haciendo (como decía Confucio y nos repite siempre el director de ICAI). Realizamos ensayos de funcionamiento del sistema de inyección, de las válvulas, de diversos sensores, de los frenos y el ESP (Electronic Stability Program), y pudimos ver de primera mano y tocar a ojo los sistemas reales que se usan para ello.

Pruebas del correcto funcionamiento de sensores de flujo de aire, de presión…
Pruebas del correcto funcionamiento de sensores de flujo de aire, de presión…

Aprovecho la oportunidad para agradecer a los compañeros de Bosch la gran oportunidad que tuvimos de introducirnos en el fascinante mundo automovilístico.

Participantes en la visita del 2016
Participantes en la visita del 2016

 

Felipe Gil Borrallo

BIENVENIDOS AL BLOG DE ICAI

Hola a todos!

Os damos la bienvenida al Blog de ICAI, una nueva herramienta para manteneros al tanto de noticias internas de nuestra Universidad. Aquí encontraréis información sobre experiencias de nuestros compañeros en Empresas, de intercambio… Así como nuevos proyectos e investigaciones que llevéis a cabo en la Escuela.

Si algún alumno está interesado en publicar alguna experiencia, y compartirla con el resto de alumnos de la Universidad, poneros en contacto con nosotros a través de twitter_ICAI@upcomillas.es

Gracias a todos!