Sesión 9: TOMA DE DECISIONES Y ENTREVISTA CON EL TUTOR PROTOCOLOS PARA EL CONSEJO ORIENTADOR

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Una vez que los alumnos han desarrollado las actividades del POAP a lo largo del curso, realizarán el cuestionario Orión con la finalidad de corroborar cuáles son sus intereses profesionales de cara a la continuidad de estudios al finalizar 4 º ESO.

 Es ahora cuando nos corresponde a los tutores confirmar el perfil de intereses y las expectativas de continuidad. Para ello se presenta a continuación, una serie de procedimientos para facilitar la labor del tutor en el proceso de entrevistas con sus alumnos.

 Estructura y objetivos:

 La estructura de este apartado contempla los siguientes aspectos:

ASPECTOS DESCRIPCIÓN
  1. Esquema del proceso de orientación.
Se presenta el proceso que seguirá el alumno durante la aplicación del POAP.
2.Entrevista con todos los alumnos para verificar intereses Duración, objetivos y desarrollo de la entrevista con todos los alumnos.
  1. Entrevista con alumnos indecisos en sus intereses
Duración, objetivos y desarrollo de la entrevista con los alumnos que se encuentren inseguros con sus decisiones.
  1. Consejo orientador
 Diferentes modelos de consejo orientador.
  1. Comunicación a las familias
 Proceso de información a las familias del desarrollo del POAP.
  1. Valoración de los tutores del POAP
 Autoevaluación del desarrollo del POAP durante el curso escolar.

 

Material de esta sesión:

 

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